Движа се из столичните улици. Понякога вървейки, като се разминавам с хората, чувам техни фрази. Тези фрази събуждат у мен цяла влакова композиция от мисли. Незнам предисторията Така се получи и днес. Незнам предисторията на фразата, може бащата е бил прав в своята строга и непоклатима позиция към детето: ” …казах! Без да ми разсъждаваш, край!” Без да искам започнах да анализирам чутото. Защо се казва на децата да не разсъждават? Защо се иска от тях да приемат нещата без обяснение?… Може пък да е имало обяснение, което детето да отказва да приеме, защото си има своя логика…. Родителят опитва да възпре тази логика със строгост, която не търпи възражения:…

Лекция на тема: “За образованието в Дания” Имах удоволствието да присъствам на вдъхновяваща и обогатяваща лекция, която е колкото за алтернативното образование, толкова и за алтернативното разбиране за мястото на индивидуалното в обществото. Лекцията като събитие беше организирана от една приятелка. Гост лекторът Гаяне Минасян мога да опиша като човек, който и избрал да действа, да търси случването промяна, а не само да мърмори, за липсата й. Как попаднах на лекцията? Доверих се. Темата беше интересна за мен, защото работя с деца и ме вълнуват различните позитивни световни практики. За свободата на образователната система в Дания бях чувала и преди, но малко. Обмислях възможността да отида на събититето, но взех…

“Всички деца са артисти. Проблемът е как да останат такива, когато пораснат.” Пабло Пикасо Има много статии – “На какво да научим децата си?” По-рядко се срещат – “Какво да научим от децата си?” Аз ще разкажа повече по втората тема. Колко пъти сядам да напиша, за тях – децата, не моите, (още не съм си родила), а всичките, които срещам навсякъде. Подреждам думи, но не побирам чувството. Свободно съществуване Представата ми за децата не е романтична. Не съм ги поставила на пиедестал. Не смятам, че те са съвършени, а възрастните не са. Но съм убедена, че те са свободни, а ние вече не. Те говорят свободно, казват, че са…